بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
الْمَشروع الأول لِمنتدى حُرَّاس العَقيدة على مُستوى كَافة الاعضاء
الاعْضاء الكِرام والإخوة الأفَاضل والزُملاء النَصارى المحترمين
الْمَشروع الأول لِمنتدى حُرَّاس العَقيدة على مُستوى كَافة الاعضاء
الاعْضاء الكِرام والإخوة الأفَاضل والزُملاء النَصارى المحترمين
يُسعد مُنتدى حُراس العَقيدة انْ يُقدم اول مَشْروع جَماعى عَلى مُستوى أعضاء المنتدى الكرام لدِراسة وتفنيد الكِتاب المُقدس , وبَقية الْمشاريع التَالية إن شاء الله تَعْتمد عَلى مَدَى نَجَاح هَذَا المشروع .
أما نِتاج هَذا المشروع فسَيتم تَلخيصه أو تَجميعه فِى موقع متخصص , يُشارك فِيه جَميع الاعضاء، أو سَيتم تَجميعه فِى كِتاب أو مجلدات ذات سلاسل متجددة ومتوالية , تَحت إِسم جَميع الافْراد الْمُشتَركة فِى هَذا المشروع .
فكرة المشروع :
أما نِتاج هَذا المشروع فسَيتم تَلخيصه أو تَجميعه فِى موقع متخصص , يُشارك فِيه جَميع الاعضاء، أو سَيتم تَجميعه فِى كِتاب أو مجلدات ذات سلاسل متجددة ومتوالية , تَحت إِسم جَميع الافْراد الْمُشتَركة فِى هَذا المشروع .
فكرة المشروع :
ظهرت فِكرة هذا الْمَشروع مُنذ أربعة سَنوات , وَقَد نُوقِشت مَع كثيرٍ مِن الإخوَة والأسَاتذة , ووُزِع بَعضه عَلى بَعْض الإخوة مِن أصْحَاب المنتديات والمواقع ليتبنوها , وظَهرت بِالفعل هَذه الفِكرة عِند بَعض أحِبتنا وَلكنَّها لم تظهر كَما نرجوه , ولانبلوهم بالتقصير ولكن نَبلو أنْفسنا نَحنُ بِالإهمال وَعَدم المتابعةِ مَعهم .. وَفكرة هذا المشروع هِي : أنا سَنَبدأ إنْ شَاء الله تَعَالى بِإختيار أحد أسفار الكِتاب الْمُقدس الخَفيفة مِن العَهد الْجَديد أو القديم .. ونبدأ بدراسة إصحاحاتِهِ , إصحاحاً , إصحاحاً .. وكل إصحاح يتم الإنتهاء منه يُخرَّج في كِتاب عَلى نَفَقَة صُنَّاع قَرار المنْتَدى وتَحت رِعَاية تَنظِيمية مِن هَيئة عِلمية .. وَفي هذا المشروع , نَقَوم بِدراسَةِ الإصْحَاح مِن الألِف إلى اليَاء وَمِن جَميع النَواحى .. وسَتكون نِقاط الدِراسَة المستهدفة التي ستوجه لأعداد الإصحاح مَحَل الدِرَاسةِ إن شَاء الله كالتالي :
1- ستكون ترجمة الفاندايك هي المرجع العربي الأول , مع تبيان الإختلافات بين نسخة الفاندايك وباقي التراجم العربية الأخرى وخاصة الأقدم غير الموجودة اليوم.
2- وضع الإختلاف بين كل فقرة في ترجمتها العربية ( الفاندايك) وبين نسخ التوراة السبعينية أو مخطوطات الإنجيل اليوناني
3- بيان الإختلاف بين كل فقرة في ترجمتها العربية ( الفاندايك) وبين التوراة العبرية (النص المازوري) و بين التوراة السامرية
4- بيان الإختلاف بين كل فقرة في ترجمتها العربية ( الفاندايك) وبين المخطوطات الموجودة بما فيها مخطوطات قمران.
5- بيان الإختلاف بين كل فقرة في ترجمتها العربية ( الفاندايك) وبين التراجم المختلفة اللاتينية , الفولجاتا, العبرية, الترجوم, القبطية ...إن وُجِدت.
2- وضع الإختلاف بين كل فقرة في ترجمتها العربية ( الفاندايك) وبين نسخ التوراة السبعينية أو مخطوطات الإنجيل اليوناني
3- بيان الإختلاف بين كل فقرة في ترجمتها العربية ( الفاندايك) وبين التوراة العبرية (النص المازوري) و بين التوراة السامرية
4- بيان الإختلاف بين كل فقرة في ترجمتها العربية ( الفاندايك) وبين المخطوطات الموجودة بما فيها مخطوطات قمران.
5- بيان الإختلاف بين كل فقرة في ترجمتها العربية ( الفاندايك) وبين التراجم المختلفة اللاتينية , الفولجاتا, العبرية, الترجوم, القبطية ...إن وُجِدت.
6- توضيح الإختلاف والتناقض فى كل فقرة مع فقرات الكتاب الأخرى.
7- توضيح الخطأ فى كل فقرة باستدلال من فقرات أخرى من الكتاب الأخرى.
8- توضيح الخطأ العلمي في كل فقرة إن وُجِد.
9- توضيح الميثولوجيا في كل فقرة إن وُجدت
10-توضيح حكم علمائِهم في كل فقرة بالرفض او القبول فيها إن وُجدت.
11- مقارنة كل فقرة بإقتباسات الآباء الأوائل المسيحيون
12- التعرض والبحث فى نسبة كل سفر إلى كاتبه
13- مقارنة كل فقرة بالقرآن الكريم وإظهار وتبيان تفوقه عليها.. بتبيان خطئِها , أو إن اتفقت مع الشريعة الإسلامية سيتم اعتبارها من الهدى والنور وتسليط الهيمنة القرآنية عليها بالإتيان بدليل قرآني يُساندها ثم نُبين الغلبة والتفوق في الإعجاز البلاغي القرآني عليها.
14- مقارنة كل فقرة بالحديث الشريف الصحيح وإظهار وتبيان تفوقه عليها.
7- توضيح الخطأ فى كل فقرة باستدلال من فقرات أخرى من الكتاب الأخرى.
8- توضيح الخطأ العلمي في كل فقرة إن وُجِد.
9- توضيح الميثولوجيا في كل فقرة إن وُجدت
10-توضيح حكم علمائِهم في كل فقرة بالرفض او القبول فيها إن وُجدت.
11- مقارنة كل فقرة بإقتباسات الآباء الأوائل المسيحيون
12- التعرض والبحث فى نسبة كل سفر إلى كاتبه
13- مقارنة كل فقرة بالقرآن الكريم وإظهار وتبيان تفوقه عليها.. بتبيان خطئِها , أو إن اتفقت مع الشريعة الإسلامية سيتم اعتبارها من الهدى والنور وتسليط الهيمنة القرآنية عليها بالإتيان بدليل قرآني يُساندها ثم نُبين الغلبة والتفوق في الإعجاز البلاغي القرآني عليها.
14- مقارنة كل فقرة بالحديث الشريف الصحيح وإظهار وتبيان تفوقه عليها.
فَمَن سَيُشاركنا فِى هَذا الحماس، كُل مَن يَرغب بالمشاركة فِى هَذا الموضُوع، يَقوم بِتَسجيل إسمه مستعيناً بالله تعالى تَحت البَنْد الذى يناسبه مِن البنود التالية
1) إدارى المشروع
2) مساعد إدارى 1
3) أعضاء مبتدئون
4) أعضاء لديهم معرفة مقبولة بالكتاب المقدس
5) أعضاء لديهم خبرة مقبولة بدراسة نصوص الكتاب المقدس
6) أعضاء لديهم معرفة مقبولة باللغة الإنجليزية
7) أعضاء لديهم معرفة جيدة باللغة الإنجليزية
8) أعضاء ذوى معرفة مقبولة باللغة اليونانية
إستعن بالله تعالى وسجل إسمك فى المشروع
1) إدارى المشروع
2) مساعد إدارى 1
3) أعضاء مبتدئون
4) أعضاء لديهم معرفة مقبولة بالكتاب المقدس
5) أعضاء لديهم خبرة مقبولة بدراسة نصوص الكتاب المقدس
6) أعضاء لديهم معرفة مقبولة باللغة الإنجليزية
7) أعضاء لديهم معرفة جيدة باللغة الإنجليزية
8) أعضاء ذوى معرفة مقبولة باللغة اليونانية
إستعن بالله تعالى وسجل إسمك فى المشروع
تعليق